Program SERDADU Cirebon, Budaya Religius Siswa Makin Terbentuk

EX-POSE.NET  : Latest-Trusted-Objective | Berita Terkini - Terbaru - Terpercaya

CIREBON, 3 Mei 2026 — Dinas Pendidikan Kabupaten Cirebon meluncurkan Program SERDADU sebagai upaya membentuk generasi beriman dan berkarakter melalui pembiasaan sholat berjamaah di sekolah. Program ini melibatkan seluruh siswa untuk rutin melaksanakan sholat Dhuha dan Dhuhur guna meningkatkan disiplin, tanggung jawab, serta nilai spiritual dalam kehidupan sehari-hari.

Program SERDADU Dorong Pembiasaan Ibadah di Sekolah

Program SERDADU (Serempak Sholat Dhuha dan Sholat Dhuhur Berjamaah) menjadi salah satu inovasi pendidikan karakter yang digagas oleh Dinas Pendidikan Kabupaten Cirebon di bawah kepemimpinan Kepala Dinas H. Roniato, S.Pd., M.M.

Program ini dirancang untuk menanamkan nilai religius sejak dini melalui kebiasaan ibadah yang dilakukan secara konsisten di lingkungan sekolah. Selain meningkatkan kualitas ibadah, kegiatan ini juga melatih siswa untuk disiplin waktu dan bertanggung jawab terhadap kewajiban mereka.

Pelaksanaan kegiatan dilakukan setiap hari dengan melibatkan seluruh siswa. Mereka diwajibkan membawa perlengkapan sholat masing-masing seperti mukena, sarung, sajadah, hingga sandal. Bahkan, siswa dianjurkan sudah berwudhu sejak dari rumah agar kegiatan berjalan tertib dan efisien.

Baca Artikel terkait Jawa Barat : Gubernur Jabar Dedi Mulyadi Gandeng Kemenperin, Dorong Industri Inklusif

Pendidikan Karakter Melalui Kegiatan Spiritual

Membangun Disiplin dan Kebersamaan

Lebih dari sekadar rutinitas, Program SERDADU menjadi sarana efektif dalam membentuk karakter siswa. Melalui sholat berjamaah, siswa belajar menghargai waktu, menjaga kebersihan, serta memperkuat rasa kebersamaan antar teman.

Nilai-nilai ini diharapkan mampu membentuk pribadi siswa yang tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga memiliki akhlak yang baik dalam kehidupan sehari-hari.

Dukungan Sekolah dan Orang Tua

SMPN 2 Ciledug menjadi salah satu sekolah yang berkomitmen penuh dalam menjalankan program ini. Kepala sekolah Gatot Budiarto, S.Pd menegaskan bahwa pihaknya secara rutin melaksanakan kegiatan SERDADU sebagai bagian dari budaya sekolah.

Selain itu, peran orang tua juga sangat penting dalam mendukung keberhasilan program ini. Orang tua diharapkan membantu menanamkan disiplin di rumah, menyiapkan perlengkapan ibadah, serta memberikan motivasi agar anak mengikuti kegiatan dengan kesadaran penuh.

PKS Askrida BPD Bali Dorong Layanan Asuransi Terintegrasi

Inovasi Program SERDADU agar Lebih Menarik

Jurnal Ibadah Harian Siswa

Untuk menghindari kesan formalitas, pihak sekolah menghadirkan inovasi berupa “Jurnal Ibadah Harian”. Melalui jurnal ini, siswa mencatat pelaksanaan sholat, kesiapan seperti wudhu dari rumah, serta refleksi perasaan setelah beribadah.

Pendekatan ini dinilai efektif karena mendorong kesadaran pribadi siswa, bukan sekadar mengikuti kewajiban.

Duta SERDADU dari Kalangan Siswa

Sekolah juga membentuk “Duta SERDADU” yang berasal dari siswa. Mereka bertugas mengajak teman-temannya untuk aktif dalam kegiatan, memberikan contoh, serta mengingatkan dengan cara yang santun.

Pendekatan teman sebaya terbukti lebih efektif dalam membangun kebiasaan positif di kalangan siswa.

Pekan SERDADU Inspiratif

Untuk meningkatkan antusiasme, sekolah mengadakan “Pekan SERDADU Inspiratif” yang diisi dengan berbagai kegiatan kreatif, antara lain: – Kultum (kuliah tujuh menit) oleh siswa – Lomba adzan dan hafalan doa – Ceramah singkat dan kisah inspiratif tokoh teladan

Kegiatan ini tidak hanya memperkaya pengalaman siswa, tetapi juga menumbuhkan kepercayaan diri dan kemampuan komunikasi.

Sistem Apresiasi untuk Meningkatkan Motivasi

Sebagai bentuk penghargaan, sekolah juga menerapkan sistem apresiasi, seperti: – Kelas paling disiplin dalam mengikuti SERDADU – Siswa paling konsisten membawa perlengkapan ibadah

Penghargaan ini terbukti mampu meningkatkan motivasi siswa untuk berpartisipasi aktif dan menjaga konsistensi dalam beribadah.

Dampak Positif bagi Lingkungan Sekolah

Program SERDADU diharapkan mampu menciptakan lingkungan sekolah yang religius, kondusif, dan penuh nilai kebersamaan. Dengan pembiasaan yang dilakukan secara konsisten, siswa akan tumbuh menjadi generasi yang memiliki karakter kuat, disiplin, serta peduli terhadap nilai-nilai kebaikan.

Keberhasilan program ini juga menjadi contoh bahwa pendidikan tidak hanya berfokus pada akademik, tetapi juga pembentukan moral dan spiritual yang berkelanjutan.

Kesimpulan Kegiatan

Program SERDADU Cirebon menjadi langkah nyata dalam mengintegrasikan pendidikan karakter dengan kegiatan spiritual di sekolah. Melalui inovasi dan kolaborasi antara sekolah, siswa, dan orang tua, program ini berpotensi besar mencetak generasi yang unggul secara intelektual sekaligus berakhlak mulia.

Kontributor : Arya Subagja
Editor : Aninggell